3C. ÖVNINGAR

1. FRÅGOR

Svara på frågorna om texten (3A) så utförligt du kan på spanska.

1. ¿Cuántos años tiene Dolores?​

2. ¿Qué le gusta hacer a la familia de Dolores todos los sábados?​

3. ¿Cómo se llama la esposa de Dolores?​

4. ¿Cómo se llaman y cuántos años tienen los hijos de Dolores?​

5. ¿Qué título tiene la señora que trabaja en la biblioteca?​

6. ¿Cómo se solicita una tarjeta de biblioteca según el texto?​

7. ¿Cuál es la fecha de nacimiento de Lisa?​

8. ¿Qué significa hacer una búsqueda en el computador?

9. ¿Sabes un sinónimo de la palabra computador?

10. ¿Por qué le dice la bibliotecaria a Lisa: ‘te mostraré el estante’?

11. ¿Por qué a la familia le gusta ir a la biblioteca?

12. ¿Qué suelen hacer después de la visita a la biblioteca?

13. ¿Dónde suelen vivir los caballos?

14. ¿Qué se necesita para pedir libros prestados en la máquina de la biblioteca?

15. ¿Qué es un formulario?

2. LUCKTEXT (VERB)

Läs meningarna och fyll i rätt verbformer. Meningarna hittar du i texten (3A).

1. Soy Dolores y _____________________ cuarenta y siete años (tener).

2. Mi esposa _____________________ Doris (llamarse).

3. Nuestros hijos _____________________ Diego y Lisa (llamarse).

4. Los dos _____________________ a la misma escuela en que yo soy profesora (ir).

5. A toda nuestra familia le gusta _____________________ (leer).

6. Todos los sábados _____________________ a la biblioteca juntos (visitar).

7. Solemos _____________________ muy temprano por la mañana de casa (salir).

8. A esa hora la biblioteca _____________________ cerrada (estar).

9. _____________________ siempre en un café todos juntos (desayunar).

10. El café _____________________ al frente de la biblioteca (estar).

11. A las nueve y media en punto _____________________ las puertas de la biblioteca (abrir).

12. Normalmente _____________________ los primeros en entrar a la biblioteca (ser).

13. En la biblioteca nos gusta _____________________ del silencio, leer, devolver y pedir libros prestados (disfrutar).

14. Casi siempre _____________________ en la misma taberna (almorzar).

15. A mi esposa y a mí nos gusta _____________________ en una habitación cerca de la entrada (sentarse).

16. Esta vez nuestra hija, Lisa, _____________________ una novela en inglés (buscar).

3. UTTRYCK

Hitta rätt översättning till orden & uttrycken nedan i texten (3A). Gör sedan meningar med dem på spanska.

1. los dos

2. los sábados

3. por la mañana

4. al frente de

5. los primeros

6. disfrutar de

7. pedir prestado

8. en un rincón

9. cerca de

10. ir a

11. casi siempre

12. hacer una búsqueda

13. por eso

14. pedir ayuda

15. con mucho gusto

16. todas las semanas

17. ¡Qué bien!

18. en realidad

19. también

20. a veces

21. en un mes más

22. en antemano

23. en esta parte

24. montar a caballo

25. me encanta

26. el pasatiempo favorito

27. me da miedo

28. para nada

29. se enamora

30. pasan mucho tiempo

31. además

32. de verdad

33. el último

34. estar en

35. siempre

36. menor de edad

37. un momento

38. por favor

39. muchas gracias

40. de nada

41. ¿De acuerdo? / de acuerdo

42. ¡Hasta la próxima!

43. ¡Hasta luego!

4. VERB

I texten (3A) finns verben nedan. Se till att veta vad de betyder, hur man använder dem på spanska och hur de böjs i singular och plural i presens, futurum och i perfekt.

abrir

almorzar

aprender

ayudar

buscar

cerrar

cumplir

dar

deber

desayunar

devolver

disfrutar

enamorarse

encantar

encontrar

enseñar

entender

entrar

escribir

estar

estudiar

gustar

haber

hablar

hacer

ir

juntarse

leer

llamarse

montarse

mostrar

necesitar

pasar

pedir

poder

prestar

querer

probar

saber

salir

sentarse

ser

soler

solicitar

soñar

tener

visitar

vivir

5. ORD

Nedan ser du ett antal ord som ingår i texten (3A). Titta på orden och se om du vet vad de betyder och hur de används. Gör gärna meningar med orden.

a
acuerdo
además
ahora
al
alguno
allí
amigas
amigos
antemano
apellido
aquí
automática
años
biblioteca
bibliotecaria
bien
bolí
buenos
búsqueda
caballo
café
casa
casi
cerca
chica
chico
cinco
claro
colombiana
como
computador
con
conmigo
contraseña
correo
cuando
cuarenta
cuántos
de
del
demasiado
después
diez
diferentes
dinero
dirección
divertido
doce
dos
día
e
edad
el
electrónico
emocional
en
entrada
esa
escuela
eso
español
esposa
esta
establo
estante
este
estos
estupendo
familia
favor
favorito
fecha
formulario
frente
fácil
gracias
grande
gusto.
habitación
hija
hijo
historia
hora
identificación
idiomas
importantes
ingles
jóvenes
la
al lado
las
le
lengua
les
libro
linda
lisa
lo
los
luego
madre
mamá
mayores
mañana
me
media
menor
mes
meta
mi
miedo
mis
misma
momento
muchas
mucho
mundo
muy
máquina
más

nacimiento
nada
nadie
niña
niño
no
nombre
normalmente
nos
nosotras
novela
novelas
nuestra
nuestros
nueve
o
ocho
ocho
once
otro
padre
para
parte
pasatiempo
pequeña
perdón
periódicos
pero
personal
poco
por
primaria
primer, primera, primero
profesor, profesora
programación
próxima
puertas
pues
punto
que
realidad
recepción
revistas
rincón
rápido
seas
segunda
segundo
seis
semana
señora
señorita
siempre
siete
silencio
sillón
sobre
solamente
son
su
sábados

sólo
taberna
tal
también
tarjeta
te
teclado
temprano
tenga
tercera
ti
tiempo
toda
todas
todavía
todo, todos
trece
tres
triste
tu

un, una
uso
vale
a veces
verdad
vosotras
y
ya
yo
buena, bueno
felicidades
hasta
hola
muchas
qué
sabes

cómo
de
en
hay
me
no
te
él último

6. ÖVERSÄTT

Översätt meningarna nedan från svenska till spanska. Meningarna är tagna från texten (3A).

Jag är Dolores och jag är fyrtiosju år gammal.

Jag är lärare i spanska och engelska på en lågstadieskola. 

Jag bor med min fru och två barn i Cuzco, Peru.

Min fru heter Doris och våra barn heter Diego och Lisa.

Bägge går på samma skola där jag är lärare.

Hela vår familj tycker om att läsa.

Varje lördag besöker vi biblioteket tillsammans.

Vi brukar gå hemifrån mycket tidigt på morgonen; klockan åtta.

Den tiden är biblioteket stängt.

Vi äter alltid frukost på ett café, som ligger mittemot biblioteket.

Prick klockan halv tio öppnar dem dörrarna till biblioteket.

Vanligtvis är vi de första att gå in i biblioteket.

På biblioteket tycker vi om att njuta av tystnaden, läsa, lämna tillbaka och låna böcker.

Diego tycker om att sätta sig och läsa ensam i ett hörn i biblioteket och Lisa tycker mycket om att sätta sig och läsa i en fåtölj.

Min fru och jag gillar att sätta oss i ett rum nära entrén för att läsa tidningar och tidskrifter.

Klockan tolv möts vi nära receptionen i biblioteket för att äta lunch.

Den här gången letar vår dotter, Lisa, en roman på engelska.

Diego letar en programmeringsbok.

Han gör en sökning på datorn för att hitta boken han söker och hittar den mycket snabbt.

Efteråt sätter sig hen i en fåtölj för att läsa en bok.

Lisa kan fortfarande inte göra en sökning på datorn på biblioteket.

Därför närmar sig hen en bibliotekarie för att fråga om hjälp.

Ursäkta damen, kan ni hjälpa mig?

Javisst/självklart!

Med stort nöje/gärna.

Vad kan jag hjälpa dig med.

Alltså, jag studerar engelska i skolan och den engelska som de lär mig är alldeles för lätt.

Därför letar jag/söker jag efter en roman på engelska för barn som har engelskan som andra- eller tredjespråk.

Jag vill lära mig mer engelska och jag vill lära mig snabbt.

Mitt mål är att kunna läsa en roman på engelska i veckan/varje vecka.

Du kan tala engelska redan!

Vad bra!

När jag var liten som dig, kunde jag inte tala någon engelska alls.

Faktum är att jag pratar/talar och förstår lite engelska och därför vill jag läsa fler böcker på engelska.

Jag vill också kunna prata/tala engelska.

Min mor och jag pratar/talar engelska ibland och det hjälper mig mycket.

Du kommer prata/tala två av de tre mest talade och viktiga språken i hela världen när du blir stor.

Kom med mig så ska jag visa dig hyllan med böcker på engelska för barn och ungdomar.

Utmärkt, tack.

Ursäkta, vad heter du och hur gammal är du?

Jag heter Lisa och mitt efternamn är Díaz Muñoz.

Jag är sju år, men om en månad fyller jag åtta år.

Grattis i förskott!

Här är bokhyllan med böcker på engelska för barn och ungdomar.

På den här delen av hyllan/bokhyllan finns alla böcker på engelska för barn från sex till tio års ålder.

Finns det en roman som handlar om flickor och pojkar som gillar att rida och tillbringa dagarna i stallet?

Jag älskar att vara i stallet med mina vänner och med min mamma.

Min mor och jag går/åker till stallet fem dagar i veckan.

Det är vår favorithobby.

Vad bra!

Är du inte rädd för att rida?

Nej, inte alls.

Det är mycket roligt.

Här har du tre olika romaner som handlar om det du letar efter/söker.

De är mycket bra.

Den här boken handlar om en colombiansk tjej som är tretton år gammal och som förälskar sig i en kille som också rider.

Det är en mycket fin och emotionell historia, men den är kanske för större barn.

Den här boken är om/handlar om en mor och hennes son, som ni.

De tillbringar också mycket tid i stallet.

Pojken, som är nio år gammal kan en dag inte längre rida.

Historien om den här boken är, som den första, mycket emotionell.

Dessutom är den mycket sorglig.

Den sista boken är om/handlar om några tjejkompisar som är elva år gamla och som inte har pengar för att rida.

De drömmer om att kunna vara i stallet och rida.

En mycket fin historia.

Skulle du vilja läsa någon av de här tre böckerna?

Ja, jag vill läsa dem allihop.

Jag ska läsa dem allihopa, men den här veckan ska jag läsa den andra boken, den om pojken som är nio år gammal och som en dag inte längre kan rida mer.

Jag är mycket emotionell och jag måste läsa den nu.

Vet du att du nu kan låna böckerna i den där maskinen.

Du behöver endast ditt bibliotekskort och ditt personliga lösenord.

Vill du prova den automatiska maskinen?

Ja, mycket, men jag har inte ett bibliotekskort.

Jag använder alltid min mors.

Skulle du vilja ansöka om ett personligt kort?

Ja, mycket!

Din mor eller far behöver ansöka om kortet för dig eftersom du är minderårig.

Ok, jag ska hämta en av mina mammor.

Ett ögonblick.

God morgon!

Jag är Lisas mor.

Hej!

Kan ni ge mig ert ID-kort, tack.

Ni kan skriva ert e-mail, er adress, namnet på er dotter och hennes födelsedatum i det här formuläret, tack.

Ok.

Ursäkta, har du en bläckpenna?

Ja, varsågod.

Varsågod.

Tack.

Här är ditt kort.

Tack så mycket fröken.

Ingen orsak frun/damen.

Nu behöver du ett lösenord.

Du kan skriva ditt lösenord på tangentbordet.

Ok, tack.

Klart/då är det klart!

Jag har skrivit mitt födelsedatum: 131122.

Ditt lösenord är personligt och ingen mer än din mor bör känna till den.

Överens?/Är vi överens?

Överens/då är vi överens.

Tack så mycket.

Vi ses nästa vecka!

Vi ses (snart)!

Vi ses (nästa gång)!

Scroll to Top